Vamos a trabajar el cuantificador «Muchos/pocos» con este divertido juego. Tendrán que pulsar sobre el monstruo qué te indique las instrucciones del juego, para ir aprendiendo la diferencia entre muchos
Read FullSUBITIZACIÓN Halloween Comenzamos a trabajar la subitización con 5 elementos con imágenes de Halloween: Brujas, calabazas, calderos, caramelos, monstruos, fantasmas, murciélagos, ojos, pociones, sombreros de brujas. Las niñas y niños
Read FullSubitización Primavera Comenzamos a trabajar la subitización con 4 elementos con imágenes de la primavera: caracol, gusano, hormiga, saltamontes, abeja, arcoíris, mariposa, nube lloviendo, botas de agua, cactus, sol, margarita,
Read FullSubitizacion Invierno Subitización con 4 elementos Comenzamos a trabajar la subitización con imágenes del invierno: niña y niño con ropas de invierno, conejito, oso polar, gorro, guante, chaquetón, bufanda, botas,
Read FullSubitizacion otoño Comenzamos a trabajar la subitización con 4 elementos con imágenes del otoño: hoja, bota, impermeable, castaña, uvas, calabaza, bellota, seta, árbol de otoño, nube, paraguas. Las niñas y
Read FullSubitizacion verano Subitizacion Abn 4 elementos Comenzamos a trabajar la subitización con imágenes veraniegas: Sol, sombrilla, chanclas, ventilador, polos, sandía, vaso de agua, pamela, flotador, estrella, piña, pala, cubo de
Read FullSubitizacion 3 elementos Comenzamos a trabajar la subitización con imágenes de lápices, tijeras y mochilas. Las niñas y niños tendrán que decir en voz alta el número de objetos que
Read FullSubitizacion abn 3 Comenzamos a trabajar la subitización con 3 elementos versión 3 con imágenes de manzanas, zanahorias y plátanos en diferentes disposiciones y tamaños. Las niñas y niños tendrán
Read FullJuego de subitizacion Comenzamos a trabajar la subitización con 3 elementos versión 2 con imágenes en movimiento de elfos, pelotas de baloncesto y elefantes. Las niñas y niños tendrán que
Read FullCon esta recta numérica vamos a trabajar diferentes conceptos como: Contar hacia delante y hacia atrás. Saltar números pares o impares. El concepto anterior/posterior. Asociar la grafía con la cantidad
Read FullCuenta cuántas frutas hay y rodea el número correspondiente. Abajo os dejo la ficha en formato digital. </i Ver en: juego en pantalla completa
Read FullEn la ficha de hoy vamos a trabajar el concepto «a un lado- a otro lado». Tenemos que colocar las gafas de buceo a un lado de la niña y
Read FullHoy vamos a repasar las figuras geométricas con este divertido juego. Tienes que conectar como mínimo 3 figuras geométricas iguales, y como máximo, todas las que puedas conectar. Puedes utilizar
Read FullHoy vamos a repasar el concepto «de pie-tumbado». Para ello os dejo una ficha que podéis descargar, en la que tienen que rodear la niña que está tumbada y dibujarse
Read FullColorea el helado siguiendo el siguiente código: todos las números 1 los vamos a colorear de naranja; todos los números 2 de verde, todos los números 3 de color amarillo
Read FullCuenta cuántos soles hay y rodea el número correcto. ¿Fácil, verdad? Abajo os dejo la ficha en formato digital. </i Ver en: juego en pantalla completa
Read FullHoy vamos a trabajar en la ficha el concepto “Abierto-cerrado”. Tendrás que colorear el pajarito que tiene el pico abierto y rodear el que tiene el pico cerrado. Abajo os
Read FullVamos a decorar el pez siguiendo el código: Círculos-naranja; Cuadrados-lilas; Triángulos-blancos. Puedes utilizar cualquier tipo de material: colores, témperas, ceras, goma eva, gomets… Abajo os dejo la ficha en formato
Read FullVamos a trabajar la serie siguiendo el patrón dado, para ello recorta o pica las piezas de abajo y pégalas en los recuadros, pero ojo fíjate bien para realizarla correctamente. Abajo
Read Full